En este texto se presenta una reciente experiencia anticorrupción en el sector educativo del Perú, llevada a cabo por una alianza entre la Defensoría del Pueblo y el capítulo peruano de Transparencia Internacional, Proética. La acción buscó incidir en la discusión pública sobre reformas educativas, introduciendo en ella el tema de la corrupción, en tanto es uno de los factores que afectan la garantía del derecho fundamental a una educación de calidad. Se expone la metodología de la intervención, los resultados expuestos públicamente, los logros en la incidencia en las autoridades educativas nacionales y se hace un balance de las lecciones aprendidas.

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