Cette note de synthèse U4 explore les raisons pour lesquelles une approche traditionnelle de l’enseignement de l’éthique n’est pas adaptée aux sociétés fortement corrompues, et met en exergue des éléments clés concernant le moment opportun, le contenu et la méthode à envisager lors de l’élaboration et de la mise en oeuvre des programmes de formation à l’éthique dans de tels contextes.